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制服に囲まれる新任教師。“教える側”として保たれていたはずの理性が、静かにほころびていく。
石原希望が演じる本作は、「役割」という仮面がはがれたときに現れる感情のざわめきを、どこか他人事ではない距離感で映し出していく。
教育の場としての教室が、どこか非日常の空間に変わっていくとき。
そこにあるのは、単なる制服フェティッシュではない、制度と感情が交錯する“ズレ”の構造。本作では、「教師」という社会的な枠組みを纏ったまま、他者から注がれるまなざしと、本人の奥底に眠る感覚とが呼応し、静かに揺れていく姿が描かれる。
その“ゆらぎ”は、果たして彼女のものなのか──それとも、誰かの期待が生んだ投影なのか。

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新任教師として教室に立つ彼女は、冒頭から生徒たちのまなざしに晒されている。かすかに揺れるまぶた、机を握る指先のこわばり──そこには、言葉にならない緊張と、それを振り切るような“感覚”が同居している。
やがてリモートバイブの振動が、彼女の身体の奥へと波紋のように広がっていく。足元のたたずまい、肩越しの視線、そのひとつひとつが、沈黙のなかで徐々に表情を変えていく様子には、妙にリアルな空気が漂う。
羞恥と抑圧が混ざり合う時間のなかで、彼女の輪郭が、少しずつ、そして確かに変わりはじめる。


リモートバイブや羞恥を伴う指導のようなプレイは、明確だったはずの“秩序”を静かに覆していく。保健室での拘束、部活動中の沈黙の支配など、舞台を移しても続くこの構造には、NTRや調教といったジャンルの文脈が色濃くにじむ。
「教える者」が、いつしか“受け取る側”にまわっていくプロセス──その瞬間に、制度と欲望が接触する独特な緊張が浮かび上がる。境界が曖昧になるとき、人は何を感じ、どう変わってしまうのか。
「教えること」と「教え込まれること」。その境界が揺らいだとき、あなたの中でも、何かがわずかに疼くかもしれない。





教室という空間に、いつの間にか沈黙の欲望が満ちていく。そんな光景が、たしかにそこにある──